Deutsch

Das Fach Deutsch vermittelt und trainiert kommunikative Kompetenz und ästhetisches Rezeptionsvermögen.

Es befähigt zur lexikalisch und grammatisch korrekten Textproduktion, zur Textanalyse und kritischen Stellungnahme zu Form und Inhalt.
Textverstehen vollzieht sich in engerer oder weiterer Kontextualisierung. Dabei weiten die Einbettung von literarischen Epochen und die Betrachtung der Sprachgeschichte das Verstehen und Erleben der Schülerinnen und Schüler und geben Auskunft über die eigene Positionierung als Sprecher, Schreiber, Leser.
Gestaltende Textinterpretation verbindet Analyse mit Kreativität.
Handlungsorientierte Anleitungen in der Unterstufe etwa zu Weg- oder Vorgangsbeschreibung und das Bewusstmachen von Spannungsaufbau in Erlebniserzählungen schulen den Ausdruck.
Erörterung von Problemen in Mittel- und Oberstufe fördern die Fähigkeit, abzuwägen und logisch schlüssig zu argumentieren.
Erkennen und Anwenden rhetorischer Mittel lassen Beeinflussungsstrategien durchschauen, die nicht nur von der Werbung eingesetzt werden.
Der Umgang mit alten und neuen Medien findet umfangreiche Unterstützung in informationstechnisch ausgestatteten Funktionsräumen.
Nicht nur im Unterricht gibt es ein altersgemäßes Lektüreangebot von Fabeln über Sagen bis zur modernen Gegenwartsliteratur. Der Lesefreude der Schülerinnen und Schüler kommen eine Ausleihbibliothek für die Unter- und Mittelstufe entgegen, die sowohl Leseklassiker als auch neueste Jugendliteratur bereithält, und eine Ausleihbibliothek speziell für die Oberstufe. Autorinnen und Autoren werden zu Lesungen eingeladen und geben Einblicke ins Literaturgeschäft.
Alle Klassen 6 nehmen regelmäßig am Lesewettbewerb teil. So erhält alljährlich die Marienschule vom Kultusministerium den Titel „Lesende Schule“.
Dazu kommt die Teilnahme an Lyrikausschreibungen, bei denen dichtende Marienschülerinnen und -schüler Preisträger werden.
Fächerübergreifend wird zu Büchern oder etwa Reden Hintergrundwissen erarbeitet, insbesondere in Zusammenarbeit mit den Fächern Geschichte, Politik, Musik und Kunst und den Arbeitsgemeinschaften „Darstellendes Spiel“ und „Vom Wort zur Bühne“. Mit dem Theaterpädagogischen Zentrum besteht eine langjährige Zusammenarbeit.
Die vom Landesjugendring ausgehende Aktion „Bühnenreif“ bietet Schülern kostengünstige Theaterbesuche. Außerdem werden Filmszenen analysiert und stoffbegleitend Filmaufführungen besucht.

SCHÜLERAUFSATZ